PPA II (SIKLUS 1 DEMONSTRASI 1)

 

1. Apa kriteria yang Anda gunakan untuk menilai keberhasilan belajar peserta didik?
2. Seberapa banyak peserta didik yang sudah memenuhi kriteria yang ditetapkan?
3. Apa yang bisa Anda maknai dari hasil belajar peserta didik?
4. Apa fungsi dari data hasil belajar peserta didik?
5. Apakah ada hubungan hasil belajar peserta didik dengan proses pembelajaran?

 

 

1.      Kriteria digunakan untuk menilai keberhasilan belajar peserta didik ialah ketercepaian peserta didik terhadap tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan melalui ATP.

2.      Hasil analisis saya terhadap hasil belajar peserta didik didapatk an hasil bahwa lebih dari 50% peserta didik di dalam kelas telah memenuhi kriteria yang telah ditetapkan.

3.      Dari hasil belajar peserta didik tersebut penulis mamaknai bahwa perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran yang penulis lakukan belum sepenuhnya berhasil oleh karena masih terdapat beberapa persen peserta didik di dalam kelas yang belum mampu mencapai kriteria yang penulis tetapkan

4.      Fungsi dari data hasil belajar peserta didik yang penulis peroleh ialah menjadi bahan refleksi bagi penulis dalam melakukan perbaikan-perbaikan pembelajaran juga sebagai laporan bagi peserta didik untuk mengetahui seberapa jauh kelebihan dan kemapuan mereka dalam memahi materi pelajaran serta bentuk reward dan punnisment terhadap proses yang mereka lalui di dalam pembelajaran.

5.      Jelas terdapat hubungan yang saling mengikat antara hasil belajar dan pross belajar peserta didik dimana peserta didik yang mendapatkan hasil belajar yang baik cenderung aktif pada saat proses pembelajaran berlangsung.