PPA II ( SIKLUS II DEMONSTRASI KONTEKSTUAL)

 

Refleksi pada pembuatan perangkat pembelajaran

 

No	Komponen Perangkat Pembelajaran	Kendala
1.	Perumusan Capaian Pembelajaran dan Alur Tujuan Pembelajaran	Tidak ada
2.	Pemanfaatan unsur budaya setempat sebagai bagian dari materi pembelajaran	Memilah dan menentukan budaya yang memiliki keterkaitan substansi materi
3.	Pembuatan Asesmen diagnostik pengetahuan peserta didik	Tidak ada
4.	Pembuatan Asesmen diagnostik karakteristik (latar belakang) peserta didik	Menyusun indikator atau butir pertanyaan maupun pernyataan yang dapat mengakomodasi karakteristik peserta didik di dalam kelas
5.	Perumusan Profil pelajar pancasila	Tidak ada
6.	Perumusan Target peserta didik	Tidak ada
7.	Perumusan Model pembelajaran yang digunakan	Tidak ada
8.	Perumusan Tujuan pembelajaran	Tidak ada
9.	Perumusan Assessment of learning	Tidak ada
10.	Perumusan Assessment as learning	Tidak ada
11.	Perumusan Assessment for learning	Tidak ada
12.	Perumusan Pemahaman bermakna	Tidak ada
13.	Perumusan Pertanyaan pemantik	Tidak ada
14.	Perumusan Kegiatan pembelajaran berdasarkan karakteristik peserta didik	Tidak ada
15.	Pembuatan Lembar kerja peserta didik	Tidak ada
16.	Perumusan Pengayaan dan remidial	Tidak ada
17.	Penentuan Bahan bacaan peserta didik dan pendidik	Tidak ada

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Refleksi pada penerapan pembelajaran

 

No	Komponen Perangkat Pembelajaran	Kendala
1.	Penguatan unsur budaya dalam pembelajaran	Tidak ada
2.	Pemberian asesmen diagnostik	Peserta didik cenderung mengisi asesmen dengan sembarang
3.	Pemberian pertanyaan pemantik	Tidak ada
4.	Aktivitas kolaborasi diskusi/presentasi siswa	Tidak ada
5.	Aktivitas project siswa	Tidak ada
6.	Aktivitas pengayaan pembelajaran	Alokasi waktu pembelajaran yang terbatas
7.	Aktivitas remidial / tambahan pembelajaran	Alokasi waktu pembelajaran yang terbatas
8.	Pemberian asesmen	Tidak ada
9.	Proses pelaksanaan asesmen	Tidak ada
10.	Kegiatan penutup pembelajaran	Tidak ada

 

 

Refleki pada keberhasilan pembelajaran

 

No	Indikator Pencapaian Kompetensi	% Ketuntasan
1.	Memahami perpindahan kalor secara konduksi, konveksi, dan radiasi	95 %
2.	Mencontohkan perpindahan kalor secaara konduksi, konveksi, dan radiasi	95 %
3.	Menganalisis perpindahan kalor secara konduksi, konveksi, dan radiasi	86 %